OlympIQ Scuola di talento

OlymIQ scuola di talento

L’OlympIQ Scuola di talento è il luogo ideale per i giovani con ambizioni sportive e musicali, che sono specificamente incoraggiati a soddisfare le loro esigenze speciali come parte delle lezioni individuali nell’area della scuola. L’OlympIQ Scuola di talento offre anche offerte speciali per giovani di grande talento. Con un orario regolare, è aperto a tutti gli studenti.

Grazie alla possibilità di insegnare in piccoli gruppi al livello appropriato, anche l’educazione vale la pena.

Le linee guida educative dell’OlympIQ Scuola di talento si basano su principi umanistici. L’OlympIQ Scuola di talento offre una formazione pratica, orientata agli obiettivi, contemporanea, impegnativa e adatta alla situazione. Prende in considerazione i talenti individuali e le biografie educative degli studenti e consente loro di perseguire i loro talenti, inclinazioni e capacità speciali nella massima misura possibile.

L’OlympIQ Scuola di talento attribuisce particolare importanza alle abilità sociali dei singoli studenti. La tensione tra l’area della performance individuale e la vita scolastica quotidiana è immensa. La tolleranza, l’apertura e la comprensione dei punti di forza e di debolezza dei compagni di classe è quindi un prerequisito importante per il successo dell’apprendimento e l’ulteriore sviluppo. Qualsiasi tipo di discriminazione è un tabù assoluto all’Scuola di talento. La promozione della responsabilità personale è fondamentale affinché tutti gli studenti raggiungano i propri obiettivi.

I seguenti punti dovrebbero essere particolarmente sottolineati:

• Rispetto all’orario normale, gli alunni (come le lezioni di sport) hanno una lezione di tedesco in meno e una di matematica in meno a settimana durante ogni anno scolastico.
• Per gli studenti molto dotati, il tavolo delle lezioni è paragonabile al normale tavolo delle lezioni, in quanto ci sono 4 lezioni settimanali obbligatorie “Laboratorio per studenti dotati”.
• La materia etica, religioni, comunità, lezione in classe e orientamento professionale portano alla lezione in classe (apprendimento sociale e tecnologia del lavoro). L’attenzione si concentra sullo sviluppo accompagnato della rispettiva personalità in senso psicologico sociale e evolutivo. Di questo bisogna tener conto soprattutto per la fase dell’adolescenza, in cui possono sorgere molte domande di vita per i giovani. Questi argomenti sono affrontati anche nel programma di coaching, che supporta gli studenti individualmente. Inoltre, è essenziale, soprattutto per gli atleti competitivi, perseguire la tecnica di lavoro in modo mirato, poiché di solito c’è molto da recuperare qui.
• Tutti gli alunni seguono due corsi dell’area obbligatoria elettiva (vedi orario); almeno uno appartiene al dipartimento “Musica, Arte e Design”.
• Nel treno prestazioni P ed E, gli alunni (10 ° e 11 ° anno scolastico) sono obbligati a scegliere tra le materie obbligatorie opzionali tra MINT o LINGUA con latino o italiano. MINT e LINGUA sono aperti a studenti di tutti e tre i livelli di abilità.
• A differenza della tabella delle lezioni “Classe sportiva”, la materia “Esercizio e sport” è identica per tutti e tre gli anni scolastici (dal 9 ° all’11 ° anno scolastico). Sono due ore settimanali obbligatorie per tutti. Ne sono esentati gli studenti della promozione sportiva agonistica.
• Gli argomenti e i compiti obbligatori sono adattati alle esigenze speciali degli studenti. Nell’undicesimo anno scolastico si svolge l’orientamento professionale, che viene predisposto nell’ambito del programma di coaching, obbligatorio dal nono anno scolastico. Ciò garantisce il chiarimento di un’ulteriore carriera di insegnamento o studio (vedere Capitolo 11: Programma di coaching). La direzione scolastica dell’OlympIQ Talent School Basel è particolarmente consapevole della grande responsabilità che deriva dall’orientamento professionale. Questo è il motivo per cui OlympIQ Talent School Basel attribuisce grande importanza al duplice concetto (scuola e sport / musica / balletto, ecc.) E vede il suo compito nello sviluppo significativo di un’opzione di connessione dopo la fine della scuola dell’obbligo.
• Il lavoro di progetto e le lezioni di progetto vengono fissati alla fine del decimo anno scolastico e nell’undicesimo anno scolastico previa consultazione con il coach. Questi progetti, definiti con il coinvolgimento del talent manager, riflettono, tra l’altro, l’area dei talenti dello studente nei settori dello sport, della musica, del balletto, ecc. Gli studenti possono beneficiare del supporto di specialisti. Ciò significa che non è necessaria una ricerca o un coordinamento spesso ingombrante tra lo specialista e l’insegnante. Poiché il lavoro del progetto si concentra tematicamente sulle aree di talento dello studente, è previsto un alto livello di output.

M@the OlympIQ

” La matematica non riguarda numeri, equazioni, calcoli o algoritmi; si tratta di comprensione. ” William Paul Thurston.

M @ the OlympIQ mira a offrire ai futuri studenti delle scuole primarie e secondarie un ambiente arricchito dalla matematica al fine di espandere le loro conoscenze e capacità di risoluzione dei problemi. Il M @ the OlympIQ offre un programma stimolante e competente basato sulla matematica applicata per preparare tutti gli studenti alle Olimpiadi internazionali di matematica e per promuovere i matematici di domani.