Wir sind ein vielfältiges, internationales und qualifiziertes Kollegium, das mit Leidenschaft, grossem Engagement und einer Portion Idealismus eine hohe Unterrichtsqualität verantwortet. Wir bilden uns laufend weiter, die Beziehungspflege ist uns in der Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern wichtig. Im Team leben wir eine gegenseitig unterstützende Zusammenarbeit. Alle Mitarbeitenden übernehmen Verantwortung in Schulführung, Schulgestaltung und Schulentwicklung. So schaffen wir einen optimalen Rahmen für die pädagogische Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern.

Uns leitet das Kind
Ureigen, in sich selbst bestimmt
Entwicklungsraum fordernd
Beziehung suchend und schenkend
Unterwegs – die Welt zu erkennen, zu lieben, zu gestalten
Uns leitet Rudolf Steiners Pädagogik
Leitbild der Rudolf Steiner Schule Münchenstein
Eine Schule für unsere Kinder
• Unsere Schule bildet den Raum zur Entwicklung der Kinder. Hier können die Kinder eine gesunde
Beziehung zu sich selbst, zu ihrem Leib und zu ihrer Umwelt finden.
• Es geht uns um die Bildung des ganzen Menschen, er ist einzigartig und sucht seinen Weg individuell
sowie in der Gemeinschaft.
• Lernen bedeutet für uns das Aufstrahlen der Zukunft im gegenwärtigen kindlichen Erleben, die
lebendige Begegnung von dem, was war, mit dem, was werden will.
Eine Schule von forschenden Lehrpersonen
• Der individuellen Entwicklung des Kindes sind unsere liebevolle Aufmerksamkeit und unser Wirken
gewidmet.
• Die Lehrpersonen entwickeln sich weiter, um stetig den Raum zu schaffen, in dem die Kinder sich
selbst erziehen lernen.
• Im Mittelpunkt unseres pädagogischen Forschens steht die Bemühung, den fortwährenden
Veränderungen der kindlichen Umwelt gerecht zu werden.
Eine Schule als Gemeinschaft
• Beziehungen sind der Grundstein unseres pädagogischen Handelns.
• Alle Lehrpersonen und alle Schülerinnen und Schüler kennen sich und arbeiten klassen- und
fächerübergreifend zusammen.
• Jahresfeste, künstlerische Anlässe und gegenseitiger Austausch ermöglichen das gemeinsame Erleben
der Schulgemeinschaft.
Eine Schule des Zusammenwirkens
• Eltern und Lehrpersonen tragen zusammen die Verantwortung für die Schule.
• Lehrpersonen und Eltern gehen eine pädagogische Partnerschaft ein, zum Wohl des Kindes.
• Die Lehrpersonen führen die Schule gemeinschaftlich in Selbstverwaltung.
Eine Schule, flexibel und innovativ
• Die Grösse der Schule ermöglicht uns die gegenseitige Wahrnehmung innerhalb des ganzen
Organismus.
• Wir gehen mutig Schulentwicklung und Erneuerungen an, ohne die Kernaufgabe aus den Augen zu
verlieren.
• Auf Forderungen der Gegenwart erarbeiten wir passende Konzepte im Sinne einer modernen
Auslegung der Pädagogik Rudolf Steiners.
Eine Schule, geborgen im Hof, offen für die Welt
• Wir schätzen echte Erfahrungen als Gegengewicht zur Begegnung mit der virtuellen Welt.
• Wir fördern die Beziehung der Kinder zur Natur, zu Pflanzen und Tieren.
• Wir pflegen die Sprache, die Bildhaftigkeit und die Kunst.