Hier können Sie lernen,

• wie man ein eigenes Geschäft plant
• die erste eigene Geschäftsidee ohne Risiko ausprobieren
• an einer mehrtätigen Exkursion nach Ortenberg (Deutschland) teilnehmen (Planspiel mit Partnerschule).
• die Geschäfte der JBS managen.

Ziel
Wir führen unsere eigene und real existierende Unternehmung JBS. Wir trainieren aktiv berufliche Handlungskompetenzen. Wir führen in einer Online-Simulation fiktiv eine mittelgrosse Handelsfirma. Wir planen und realisieren ein eigenes Projekt oder eine eigene Geschäftsidee. Wir bereiten uns mit unseren Coaches auf unsere eigene Abschlussprüfung vor (kostenloser W+G-Vorbereitungskurs).

Inhalt
Schaffung der Grundlagen (Checkliste) mit konkreter Vorbereitung inklusive Businessplan für die eigene Vereins- oder Firmengründung.
Planung und Durchführung der erfolgreichen Vorbereitungskurse für das Qualifikationsverfahren Ende des 4. und 6. Semesters.
Arbeit in 2er-Teams in den Bereichen Marketing, Human Resources, Finanzen und Dienstleistungen.
Ausbau und Förderung der bestehenden Organisation für Nachhilfestunden an unserer Schule. Leistungsstarke Lernende helfen leistungsschwächeren Lernenden gegen Cash.

Voraussetzung
Lernende im 1., 2. und 3. Lehrjahr aus allen Profilen, die bereit sind, Verantwortung zu übernehmen, und aktiv ihre Startchancen im Job verbessern wollen.

Kursdauer
1, 2 oder 3 Jahre für B-/E-/M-Lernende. Per Ende Schuljahr erhalten die JBS-Mitglieder von der Firma ein Empfehlungsschreiben.

Unterrichtszeit
jeweils donnerstags von 17:40 bis 19:15 Uhr

Auf unserer Webseite erhalten Sie noch weitere interessante Informationen.

Stress und Sucht beginnen oft im Schulalltag — Gesundheitsförderung, Vorbeugung, Früherkennung und Hilfestellung auch.

In einem sich rasch verändernden schulischen, wirtschaftlichen und sozialen Umfeld sind Sie als Jugendliche oder junge Erwachsene grossen psychischen Belastungen ausgesetzt. Die Bewältigung von unterschiedlichen Stresssituationen stellt für Sie eine grosse Herausforderung dar. Viele Personen sind durch das Suchtpotential der schon unter jungen Menschen weit verbreiteten Substanzen Alkohol und Nikotin gefährdet.

Verschärft wird die Situation durch die Einnahme von Drogen, vor allem Cannabis, und durch Medikamentenmissbrauch. Suchtmittelkonsum kommt häufig einer Selbstmedikation gleich; das heisst: Man versucht, eine Stresssituation oder einen Konflikt zu lindern, indem man Substanzen einnimmt. Eine solche Bewältigungsstrategie führt aber meist in einen risikoreichen Teufelkreis: Die Dosis muss erhöht werden, die Abhängigkeit nimmt zu, die Sucht wird unabwendbar. Fachleute bezeichnen Sucht als eine Katastrophe auf der Suche nach Glück, Genuss und Entspannung.
Auch Verhaltensweisen können eine Sucht zur Folge haben (Beispiel Internet-Suchtstörung). Bei jungen Frauen, zunehmend auch bei jungen Männern, ist Magersucht (Anorexie) ein weitverbreitetes Thema.

Ziele

• Prävention durch Information über Suchtmittel und -verhalten, Hilfestellungen und Stärkung von Ressourcen und Schutzfaktoren wie Kommunikations- und Konfliktfähigkeit, Ich-Stärke, Sozialkompetenz, Reduktion von Risikofaktoren wie niedriges Selbstwertgefühl etc.
• Früherkennung von risikoreichem Konsum und Verhalten
• Förderung von risikoarmem Umgang mit Genuss- und Suchtmitteln
• Förderung von Lehrergesundheit

Angebot

• Gesundheitsaktionen
• Informationsveranstaltungen
• Lehrerweiterbildungen
• Mediothek