Pestalozzi-Schule
Unsere Schule umfasst sämtliche Klassen der Volksschule (1. – 9. Schuljahr). Die Oberstufe wird als integrierte Gesamtschule geführt.
Die Pestalozzi-Schule ist als Tagesschule organisiert. Die Schulzeiten dauern von 08:30 – bis 15:30 Uhr. Mittwochs von 08:30 bis 12:30 Uhr. Eine weitergehende Betreuung ist nach Absprache möglich.
Während der Mittagszeit werden die Kinder in der Schule verpflegt und anschliessend betreut. Die Hausaufgaben werden in der Primarschule so weit wie möglich im Tagesschulangebot erledigt.
Wir ergänzen die offizielle Stundentafel mit einer Lektion Biblische Geschichte. Ab der Mittelstufe wählen die Schülerinnen und Schüler ein Schwerpunktfach für die Dauer eines Schuljahres. Die Angebote sind: Musik, Zeichnen, Werken oder Sport.
Schnuppertage
Um einen Einblick in unsere Schule zu gewinnen, ermöglichen wir Ihrem Kind gerne, ein paar Tage bei uns zu schnuppern. Diese sind unverbindlich und kostenlos.
Unterstufe Klassen 1+2+3
Der Unterricht an der Unterstufe will ganz nach Pestalozzi Kopf, Herz und Hand des Kindes gleichermassen bilden. Der Schuleintritt und damit die ersten Unterstufenjahre sind keine Vorbereitung auf das Leben, sondern ein wichtiges Stück Leben, das es zusammen mit den Kindern zu gestalten gilt. Die Unterstufe soll aber vorbereiten auf das selbständige Lernen in der Mittelstufe und darum das Kind in den Kulturtechniken lesen, schreiben und rechnen nach seinen Fähigkeiten gezielt fördern.
Der Unterricht an unserer Schule ist erlebnisorientiert. Handeln und Anschauung stehen im Vordergrund. Durch dieses Begreifen erfährt das Kind vielfältige Sinneseindrücke, die zu einem tieferen Verständnis führen. Die Lerninhalte werden kindsgerecht ausgewählt und dürfen vom Kind niemals nur im Kopf bewegt werden, sondern müssen bei ihm immer auch das Gemüt ansprechen.
Mittelstufe Klassen 4+5
Der Grundsatz der ganzheitlichen Bildung wird in der Mittelstufe (4. und 5. Klasse) fortgesetzt. Dabei kann auf den Fähigkeiten und Fertigkeiten, welche die Kinder in der Unterstufe eingeübt haben, aufgebaut werden. Eingebettet in einer positiven Lernatmosphäre sollen Anschauung und Üben mit verschiedenen Lernformen die Freude am Lernen stets neu ermöglichen. Dabei wird der Individualität des Kindes Rechnung getragen. Grossen Wert wird auf sorgfältiges Arbeiten gelegt.
Gesang, Malerei sowie Begegnung und Auseinandersetzung mit Kunst gehören ebenso zum Unterricht wie regelmässige Lehrausgänge, welche einen konkreten Einblick ins jeweilige Thema ermöglichen. In Projekten (z. B. Theater) werden die Talente und Neigungen der Kinder gezielt gefördert.
Oberstufe I Klassen 6+7
In der Oberstufe I geben Mittel- und Oberstufe einander die Hand. Dadurch, dass die 6. Klasse und 1. Oberstufe in der gleichen Klasse lernen, wird der Stufenübertritt Primar-Sek weitgehend abgefedert. Der Klassenlehrer erteilt weiterhin einen Grossteil des Unterrichts.
Die Kinder lernen auf dieser Stufe, auf innere Signale zu achten und zu spüren, wie weit sie ein Lernthema beherrschen.
So bestimmen sie immer selbständiger, ob sie sich im Üben weiter vertiefen oder bereits einen Schritt weitergehen wollen. Durch die Pflege einer sauberen Heftführung besitzt das handschriftliche Schreiben und Rechnen nach wie vor einen hohen Stellenwert, eigene Texte zu verfassen wird zur Gewohnheit. Für ihre Handfertigkeit wählen die Schüler zwischen Textil- und Holzwerken, dem sie sich während eines vollen Nachmittags widmen.
Klassenprojekte wie die „Tour de Thur“, „Vom Korn zum Brot“, Chorgesang und Aufführungen von gehaltvollen Theaterstücken bereichern den Schulalltag.
Oberstufe II Klassen 8+9
In der Oberstufe II sind die 8. und 9. Klasse zusammengefasst. Nun steht klar die Berufswahl im Vordergrund. Es gilt die persönlichen Talente und Neigungen genau unter die Lupe zu nehmen und daraus einen Berufswunsch reifen zu lassen. Die Schüler knüpfen Kontakte mit der Berufswelt durch Schnuppern, den Besuch des Berufsberaters, die Teilnahme an Sonderwochen (z.B. Bergwaldprojekt) und den Besuch von Berufsmessen. Daneben bereiten sich einige Schüler für Aufnahmeprüfungen an Mittelschulen vor.
Verschiedene Tests (Stellwerk-Check, Cockpit) geben Auskunft über den Leistungsstand und helfen in der Berufsfindung.
Sehr wichtig ist weiterhin das vertiefende Arbeiten in den Schulfächern, damit die Pestalozzischüler „berufsfit“ werden. Auch die handwerklichen und musischen Fähigkeiten der Schüler werden gefördert in den Fächern „Hauswirtschaft“, „Werken Metall“, „Werken Textil“, in diversen Projekten sowie den Schwerpunktfächern.
Immer mehr wird das selbständige Arbeiten wichtig. Die Schüler sollen ein Thema eigenständig bearbeiten und präsentieren können. Dabei verwenden wir selbstverständlich auch neue Medien wie Computer, Internet, Beamer, Textverarbeitungs- und Präsentationsprogramme.
