{"id":23134,"date":"2020-12-11T09:40:58","date_gmt":"2020-12-11T08:40:58","guid":{"rendered":"https:\/\/schoolaboo.ch\/?post_type=job_listing&p=23134"},"modified":"2020-12-11T09:40:58","modified_gmt":"2020-12-11T08:40:58","slug":"troll-waldkindergarten-chaeferberg","status":"publish","type":"job_listing","link":"https:\/\/schoolaboo.com\/it\/listings\/troll-waldkindergarten-chaeferberg\/","title":{"rendered":"Troll Waldkindergarten Ch\u00e4ferberg"},"content":{"rendered":"
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WALDKRIPPE<\/h1>\n

Die Troll Waldkrippen-Kinder sind bei Sonne, Regen, Wind und Schnee das ganze Jahr hindurch im Freien. F\u00fcr extrem schlechtes Wetter steht ein beheizbarer Bauwagen oder ein Notraum zur Verf\u00fcgung. Naturgegenst\u00e4nde, die von den Kindern im Wald gefunden wird, regen ihre Fantasie an. Sie basteln und erfinden ihr eigenes Spielzeug.<\/p>\n

Die Waldkrippen-Kinder lernen den achtsamen Umgang mit der Natur und lernen Verantwortung f\u00fcr sich und die Gruppe zu \u00fcbernehmen. Sie verfolgen den Wechsel der Jahreszeiten, beobachten und bestimmen Waldtiere und haben viel Raum f\u00fcr freies Spielen.<\/p>\n

Beim Troll kommen die Kinder nach einem Waldtag schmutzig, rotwangig und gl\u00fccklich nach Hause zur\u00fcck.<\/p>\n

Der Troll ist eine deutschsprachige Einrichtung.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Der Troll ist in der Natur zu Hause: Seit vielen Jahren beweisen wir Kompetenz und Lust an Abenteuern. Im Fr\u00fchling 2000 gr\u00fcndeten drei befreundete Elternpaare aus Z\u00fcrich den \u201eVerein Troll\u201c, um ihren Kindern eine Krippen- und Kindergartenzeit im Wald zu erm\u00f6glichen. Dies war eine Pionierleistung, denn Waldkrippen oder Waldkinderg\u00e4rten gab es in Z\u00fcrich damals nicht.<\/p>\n

Unsere KleinkindbetreuerInnen und Kindergartenlehrpersonen begleiten Ihr Kind in seinem Spiel authentisch und voller Freude an der eigenen Arbeit. Der Wald als Spielort erm\u00f6glicht Ihrem Kind motiviertes Lernen durch sinnliches Erfahren. Gleichzeitig wird es in seiner Fantasie und Geschicklichkeit best\u00e4rkt. Troll-Waldkinder lernen beim Spiel in der Natur sich selber und andere in der Gruppe einzusch\u00e4tzen und sich gegenseitig zu helfen. Wir freuen uns Ihr Kind mit auf diese Entdeckungsreise zu nehmen!<\/p>\n

Heute f\u00fchrt der Troll zwei vom Volksschulamt bewilligte, private Kinderg\u00e4rten auf dem Ch\u00e4ferberg (8037 Z\u00fcrich) und auf dem Uetliberg (8055 Z\u00fcrich) sowie zwei private Krippengruppen auf dem Uetliberg (8055 Z\u00fcrich) und dem Z\u00fcriberg (8057 Z\u00fcrich). In kleinen Gruppen k\u00f6nnen wir Kinder vom zweiten Lebensjahr bis zum Eintritt in die erste Klasse in ihrer individuellen Entwicklung begleiten.<\/p>\n

Der Troll ist eine deutschsprachige Einrichtung.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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UNSERE WERTE<\/h1>\n

KIND SEIN<\/h2>\n

Die Kinder stehen im Mittelpunkt.<\/p>\n

Kinder sind lernbegierige Wesen. Sie setzen sich mit ihrer offenen und neugierigen Art aktiv mit ihrer Umwelt auseinander und meistern damit neue und bekannte Situationen. Fantasievoll und ihren Impulsen folgend, planen sie eigene Vorhaben. Bei der Umsetzung zeigen sie Freude und Ausdauer. Sie brauchen Zeit f\u00fcr Erfahrungen um sich Schritt f\u00fcr Schritt zu entwickeln.<\/p>\n

Kinder haben ihr eigenes Temperament und leben nach unterschiedlichen Rhythmen. Ihre W\u00fcnsche und Vorlieben sind vielseitig und \u00e4ndern sich stets. Sie entscheiden aufgrund von individuellen Interessen und momentanen Bed\u00fcrfnissen. Mal springen sie herum und spielen in der Gruppe, ein andermal suchen sie Ruhe und Entspannung.<\/p>\n

Kinder sind soziale Wesen. Sie brauchen den Kontakt und kontinuierliche Beziehungen zu anderen. Sie geniessen das Zusammensein. Kinder regen sich gegenseitig an und ahmen einander auf kreative Art und Weise nach. Im Austausch k\u00f6nnen sie ihre Kommunikation, ihren Umgang mit Gef\u00fchlen und ihr soziales Verhalten ausbauen. Sie lernen ihre Bed\u00fcrfnisse mitzuteilen, auf andere R\u00fccksicht zu nehmen und Konflikte konstruktiv zu l\u00f6sen.<\/p>\n

Kinder brauchen Erwachsene, welche einen geeigneten Rahmen gestalten und Zeit f\u00fcr sie haben, ihnen aktiv zuh\u00f6ren, sich mit ihnen austauschen und gemeinsame Erfahrungen machen. Sie brauchen Erwachsene, die sie akzeptieren und wertsch\u00e4tzen und ihnen Anregung, Geborgenheit und Schutz vermitteln.<\/p>\n

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KIND SEIN IM TROLL<\/h2>\n

Troll bietet den Kindern durch den t\u00e4glichen Waldaufenthalt eine F\u00fclle von Anregungen und Erfahrungen in und mit der Natur.<\/p>\n

Troll erm\u00f6glicht den Kindern vielf\u00e4ltige Sinneserfahrungen. Sie lauschen gespannt den Ger\u00e4uschen. Sie nehmen gerne alles tastend in die H\u00e4nde und k\u00f6nnen fasziniert und ausdauernd ein interessantes Geschehen beobachten.<\/p>\n

Durch die achtsame Pr\u00e4senz der Betreuungspersonen erfahren die Kinder Sicherheit und Unterst\u00fctzung. Darauf aufbauend k\u00f6nnen sie aktiv und eigenst\u00e4ndig entdecken und handeln. Viele kleine Erfolge und freudvolle Erlebnisse st\u00e4rken sie in ihrem Selbstwertgef\u00fchl.<\/p>\n

Die kleinen Gruppen erm\u00f6glichen es dem Personal, jedes Kind wahrzunehmen, sich auf deren Gef\u00fchlslage einzustimmen und sie so situativ zu ermutigen und zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n

In den altersgemischten Gruppen \u00fcben und erweitern die Kinder ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen. Sie entwickeln wertvolle und dauerhafte Freundschaften.<\/p>\n

Troll bereitet die Kinder bestens auf ihren weiteren Lebensweg vor.<\/p>\n

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DER WALD, EIN RAUM OHNE W\u00c4NDE UND T\u00dcREN<\/h2>\n

Der Wald er\u00f6ffnet eine unbegrenzte Spiel- und Fantasiewelt: Die Kinder verwandeln einen Wurzelstock in ein Piratenschiff, lassen aus einem abgeknickten Ast eine B\u00e4ckerei entstehen oder verzaubern eine mit Tannzweigen gef\u00fcllte Mulde in ein Eichh\u00f6rnchennest.<\/p>\n

Der Wald regt die Kinder zum lustvollen Ausprobieren an: Sie kneten mit Matsch, heben behutsam eine Schnecke auf, rollen ausgelassen im nassen Laub, betrachten fasziniert farbenfrohe Bl\u00fcten oder klettern mutig auf knorrige B\u00e4ume.<\/p>\n

Der Wald bietet einen Raum, in dem vielen Interessen nachgegangen werden kann: Einen morastigen Rutschhang um sich in der Gruppe auszutoben, eine H\u00f6hle unter Tannzweigen um sich zur\u00fcckzuziehen, einen Kletterbaum um seine eigenen Grenzen kennen zu lernen oder ein Moosbettchen um zu tr\u00e4umen und in der Stille des Waldes zur inneren Ruhe zu kommen.<\/p>\n

Im Wald k\u00f6nnen die Kinder ihren nat\u00fcrlichen Bewegungsdrang altersgem\u00e4ss ausleben: Sie rutschen, h\u00fcpfen, klettern, balancieren und rennen. Dadurch lernen sie, Bewegungen zu koordinieren und zu kontrollieren, sie sp\u00fcren ihren K\u00f6rper und f\u00f6rdern den Gleichgewichtssinn.<\/p>\n

Im Wald k\u00f6nnen die Kinder Naturph\u00e4nomene direkt erleben und begreifen: Sie begleiten das Buschwindr\u00f6schen von seiner Keimung \u00fcber das Bl\u00fchen und Fruchten bis hin zum Absterben. Sie verabschieden im Herbst die Zugv\u00f6gel, um sie im Fr\u00fchjahr wieder im Wald begr\u00fcssen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

Das Sp\u00fcren von brennendem Feuer, Regen, Wind und w\u00e4rmenden Sonnenstrahlen auf der Haut, sowie das aktive Erleben der vier Jahreszeiten sind willkommene Lernerfahrungen, die sich im Wald spontan ergeben.<\/p>\n

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ZUSAMMENARBEIT MIT M\u00dcTTERN UND V\u00c4TERN<\/h2>\n

Troll pflegt mit M\u00fcttern und V\u00e4tern einen konstruktiven Austausch. Der regelm\u00e4ssige und offene Kontakt bei der \u00dcbergabe der Kinder am Waldrand f\u00f6rdert das gegenseitige Verst\u00e4ndnis und schafft Vertrauen. Dies erlaubt es den Eltern, ihr Kind ausserhalb der Familie unbeschwert eigene Erfahrungen sammeln zu lassen. Die Eltern wissen ihr Kind optimal aufgehoben, begleitet und unterst\u00fctzt.<\/p>\n

Die Kinder erleben, wie Mitarbeitende und Eltern sich absprechen und sich respektvoll begegnen. Diese Erfahrung gibt den Kindern Vertrauen und Sicherheit. Sie hilft den Kindern, beide Welten miteinander zu verkn\u00fcpfen und sich an beiden Orten wohl zu f\u00fchlen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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