{"id":22134,"date":"2020-11-02T20:32:37","date_gmt":"2020-11-02T19:32:37","guid":{"rendered":"https:\/\/schoolaboo.ch\/?post_type=job_listing&p=22134"},"modified":"2020-11-02T20:32:37","modified_gmt":"2020-11-02T19:32:37","slug":"dayschool-def","status":"publish","type":"job_listing","link":"https:\/\/schoolaboo.com\/es\/listings\/dayschool-def\/","title":{"rendered":"Dayschool DEF"},"content":{"rendered":"
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5 p\u00e4dagogische Grunds\u00e4tze<\/h2>\n
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  1. Das Kind in seiner Pers\u00f6nlichkeit st\u00e4rken.<\/li>\n
  2. Die Entwicklung des Kindes ganzheitlich begleiten und f\u00f6rdern.<\/li>\n
  3. Selbst\u00e4ndigkeit f\u00f6rdern.<\/li>\n
  4. Sozialverhalten schulen.<\/li>\n
  5. P\u00e4dagoginnen agieren als Vorbilder f\u00fcr die Kinder.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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    Das Dayschool-Konzept<\/h2>\n
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    3-Sprachigkeit<\/h3>\n

    Die Sprache ist das wichtigste menschliche Kommunikationsmittel, um Gedanken, Informationen, W\u00fcnsche und Gef\u00fchle anderen mitzuteilen. Wir sind uns bewusst, dass Kinder, welcher in einer sprachfreudigen Umgebung aufwachsen, sp\u00e4ter ihre geistigen F\u00e4higkeiten besser nutzen k\u00f6nnen. Ein \u00fcbergreifender Konzeptpunkt ist die Dreisprachigkeit in der Dayschool. In jeder Gruppe sind alle 3 Sprachen vertreten. Die P\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen gestalten und begleiten den Kita-Alltag in deren jeweiligen Muttersprache. Die P\u00e4dagoginnen wechseln nicht die Sprache. So lernen die Kinder spielend und ganz nebenbei, Deutsch, Englisch und Franz\u00f6sisch. Die Kinder kommen\u00a0gleichzeitig mit verschiedenen Kulturen in Kontakt und werden auf die Globalisierung gleichseitig vorbereitet.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Liebevolle & professionelle Betreuung<\/h3>\n

    Unsere MitarbeiterInnen betreuen die Kinder liebevoll und professionell. Sie sind alles ausgebildete P\u00e4dagogen und unterst\u00fctzen die Kinder im t\u00e4glichen Kita-Alltag sich soziale, motorische und schulische F\u00e4higkeiten anzueignen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Fr\u00fchf\u00f6rderung<\/h3>\n

    Kinder sind kleine Wunder. Durch ihre nat\u00fcrliche Neugierde nehmen sie Neues mit Freude und Leichtigkeit auf. Die Dayschool erkennt dieses Potential und f\u00f6rdert die Interessen der Kinder durch einen spielerischen Zugang zu Musik, Kunst, Sport und Mathematik.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Die Natur entdecken<\/h3>\n

    Dayschool Kinder gehen jeden Tag und bei jedem Wetter ins Freie. Wir haben einen kleinen Garten und es gibt viele Spielpl\u00e4tze in der N\u00e4he. Hier k\u00f6nnen unser Kinder ihren nat\u00fcrlichen Bewegungsdrang ausleben. K\u00f6rperliche Aktivit\u00e4ten wie Rennen, Springen, Balancieren und Klettern st\u00e4rken nicht nur die Grobmotorik, sie haben auch einen positiven Einfluss auf der Sprachentwicklung der Kinder.<\/p>\n

    Die Natur mit allen Sinnen zu entdecken, ist etwas, worauf wir grossen Wert legen. Und daf\u00fcr ist der Wald bestens geeignet! Wir unternehmen oft Ausfl\u00fcge in den Wald und bringen den Kindern dadurch bei, Natur und Umwelt zu sch\u00fctzen. Ausserdem bietet der Wald unendlich viele Spielm\u00f6glichkeiten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Multikulturelle Kita<\/h3>\n

    Dayschool ist eine dreisprachige Kinderkrippe und Kindergarten, die Familien aus der ganzen Welt willkommen heisst. Die kulturelle Vielfalt unserer international zusammengesetzten Gruppen gibt den Kindern die Gelegenheit, verschiedene Sprachen und Kulturen zu entdecken. Wir sind stolz darauf, Familien aus 19 Nationalit\u00e4ten bei uns zu z\u00e4hlen.<\/p>\n

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    Gesunde Ern\u00e4hrung<\/h3>\n
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    Die Dayschool achtet auf eine gesunde, ausgewogene und kinderechte Ern\u00e4hrung. Wir legen wert auf eine angenehme, entspannte Atmosph\u00e4re beim Essen. Wir ermutigen die Kinder neues zu probieren. Das Essen wird frisch in der Krippe zubereitet.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Eingew\u00f6hnung<\/h3>\n

    In der Dayschool findet jeweils vor Eintritt des Kindes eine zwei w\u00f6chige Eingew\u00f6hnung statt. Diese Eingew\u00f6hnung beruht auf dem Berliner Eingew\u00f6hnungsmodel, so wird das Kind langsam an den neuen Kita Alltag gew\u00f6hnt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Elternarbeit<\/h3>\n

    Die Eltern sind unsere Ansprechpartner. Wir gehen davon aus, dass eine gute Beziehung zwischen Eltern und Betreuungsteam sich auch auf das Wohlbefinden des Kindes positiv auswirkt. wir bem\u00fchen uns deshalb um eine gute Vertrauensbasis.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Ganztages-Betreuung<\/h3>\n

    Die Dayschool bietet eine durchgehende Kinderbetreuung von 07.00 bis 18.30 Uhr. Bei Bedarf kann am Standort Z\u00fcrich und am Standort Meilen\u00a0auch eine zus\u00e4tzliche Betreuung ab 18.30 bis 20 Uhr organisiert werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Qualit\u00e4tssicherung & Weiterentwicklung<\/h3>\n

    Ein Teamcoach stellt die Qualit\u00e4t im Kita-Alltag sicher indem sie zusammen mit den Gruppenleiterinnen das p\u00e4dagogische Gesamtangebot laufend gestaltet, reflektiert und weiter entwickelt.<\/p>\n

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    Mehrsprachiger Privatkindergarten in Z\u00fcrich<\/h2>\n

    Unser mehrsprachiger Privatkindergarten bietet folgendes an:<\/p>\n

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    • Mehrsprachiger Unterricht in Deutsch, Englisch und Franz\u00f6sisch<\/li>\n
    • Betreuung durch mindestens 3 Kinderg\u00e4rtnerInnen auf ca. 22 Kinder<\/li>\n
    • Pl\u00e4tze ab\u00a03 Jahren<\/li>\n
    • Ganztages- und Ganzjahres-Betreuung jeweils\u00a007:00 bis 18.30 Uhr<\/li>\n<\/ul>\n

      Unser Angebot im Detail:<\/p>\n

      Das Besondere an unserem Kindergarten ist die individuelle und liebevolle\u00a0Betreuung durch mindestens 3 Kinderg\u00e4rtnerInnen auf ca. 22 Kinder und der\u00a0mehrsprachige Unterricht. Dieser findet\u00a0in Deutsch, Englisch und Franz\u00f6sisch statt. Die drei Sprachen lernen die\u00a0Kinder\u00a0von Muttersprachlerinnen auf spielerische Weise, in\u00a0einer\u00a0nat\u00fcrlichen, stressfreien Atmosph\u00e4re. Gestaltet wird der Unterricht\u00a0von unseren qualifizierten, gut ausgebildeten Kinderg\u00e4rtnerinnen, welche viel Erfahrung und\u00a0die n\u00f6tigen p\u00e4dagogischen Kompetenzen mitbringen. Wir wissen, dass viele\u00a0Kinder schon fr\u00fch\u00a0lernfreudig sind und Wissen spielerisch aufsaugen, deswegen bieten wir unsere Pl\u00e4tze Kindern bereits ab\u00a03 Jahren an.<\/p>\n

      Ebenfalls speziell ist die Integration des Kindergartens in die Kindertagesst\u00e4tte. Dies erm\u00f6glicht es uns, den Eltern und Kindern eine Ganztages- und Ganzjahres-Betreuung anzubieten, also\u00a0auch w\u00e4hrend\u00a0den Schulferien. Die Kinder k\u00f6nnen so von 07:00 bis 18.30 Uhr bei uns sein, in den Schulferien findet\u00a0ein spezielles Programm statt.<\/p>\n

      Wir legen grossen Wert darauf, die Arbeit mit den Kindern in Form von themenbezogenen Aktivit\u00e4ten zu gestalten. Dies kombinieren wir mit viel lebhafter Bewegung\u00a0und k\u00fcnstlerischer Erziehung. Unsere speziell ausgebildete\u00a0Sportlehrerin achtet im regelm\u00e4ssigen Turnen sorgf\u00e4ltig auf altersgerechte und spielerische Aktivit\u00e4ten. Fest zum w\u00f6chentlichen Programm geh\u00f6rt\u00a0auch der\u00a0Besuch\u00a0im\u00a0Wald sowie\u00a0je eine Tanz- und eine Musiklektion. Ausserdem f\u00fchren\u00a0wir regelm\u00e4ssig verschiedene Projekte durch, wodurch unsere Kinder auch hautnah Theater, Kunst und\u00a0spezielle\u00a0Ausfl\u00fcge erleben.<\/p>\n

      Im unserem Dayschool Kindergarten arbeiten wir nach dem Lehrplan des Kantons Z\u00fcrich. Der Kindergarten ist staatlich anerkannt und auch\u00a0ein \u00dcbertritt in den \u00f6ffentlichen Kindergarten ist jederzeit gew\u00e4hrleistet.<\/p>\n

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      Kennenlernen:<\/h3>\n

      Die Betreuung und Ausbildung Ihrer Kinder ist eine Vertrauenssache.\u00a0Es ist uns wichtig, dass Sie sich einen\u00a0pers\u00f6nlichen Eindruck\u00a0machen k\u00f6nnen,\u00a0deswegen nehmen wir uns gerne Zeit f\u00fcr eine unverbindliche F\u00fchrung. So k\u00f6nnen\u00a0Sie\u00a0die R\u00e4umlichkeiten des Kindergartens und der Kindertagesst\u00e4tte vor Ort\u00a0besichtigen und haben die Gelegenheit, Ihre Kinderg\u00e4rtnerin\u00a0sowie die Inhaberin der Dayschool Z\u00fcrich pers\u00f6nlich kennenzulernen. Dabei stellen wir Ihnen unser Konzept vor und freuen uns, Ihre Fragen zu beantworten.<\/p>\n

      Um die individuelle Betreuung Ihres Kindes zu gew\u00e4hrleisten, bieten wir nur ca. 22 Pl\u00e4tze an. Falls Sie Interesse an unserem Kindergarten haben, bitten wir Sie, sich f\u00fcr einen Platz ab n\u00e4chsten Schuljahr bald zu melden.<\/p>\n

      Besten Dank f\u00fcr Ihr Verst\u00e4ndnis!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Fachlehrer bei der Dayschool<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
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      Mit offenen Augen, Neugier und\u00a0viel Energie – unsere Kinder sind bereit, die Welt zu entdecken.! Bei Dayschool sind wir \u00fcberzeugt, dass Kinder ein nat\u00fcrliches Bed\u00fcrfnis haben, kreativ zu sein, Neues zu entdecken und sich selbst auf verschiedene Art und Weise auszudr\u00fccken. Wir f\u00f6rdern ihre Kreativit\u00e4t mit einer Reihe von Aktivit\u00e4ten, bei denen die Kinder die Freude am Lernen und Entdecken in einem anregenden Umfeld erleben. Neben unseren t\u00e4glichen Aktivit\u00e4ten, die in der jeweiligen Gruppe stattfinden, bieten wir ein zus\u00e4tzliches Programm mit ausgebildeten Lehrern aus verschiedenen k\u00fcnstlerischen Bereichen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Musik<\/h3>\n

      Musik f\u00f6rdert die intellektuelle, soziale und emotionale Entwicklung der Kinder – und vor allem das Erlernen von Sprache. Durch die Musik k\u00f6nnen unsere Kinder viel Neues aus ihrer unmittelbaren Umgebung entdecken.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Tanz<\/h3>\n

      Kreativer Tanz konzentrieren sich auf die Entwicklung und Verbesserung des Selbstvertrauens, der Konzentration und Koordination sowie der sozialen und k\u00f6rperlichen Fertigkeit des Kindes.<\/p>\n

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      Rhythmik<\/h3>\n

      Rhythmus ist Grundlage von Musik und Tanz. Musik dient nicht nur der Entwicklung der Koordination zwischen K\u00f6rper und Geist. Sie bringt auch Bewegung und Sprache zusammen. Musik ermutigt unsere Kinder dazu, sich F\u00e4higkeiten anzueignen, um W\u00f6rter in ihre Bestandteile zu zerlegen, Koordination zu entwickeln, zusammenzuarbeiten und Anweisungen zu befolgen – und dabei auch noch Spass zu haben!<\/p>\n

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      Kunst<\/h3>\n

      K\u00fcnstlerische Erziehung zielt darauf ab, unseren Kindern eine breite Palette an Kunsttechniken beizubringen, die \u00fcber das Malen und Kleben hinausgehen. Kunsts mit Flora ist eine Gelegenheit f\u00fcr die Kinder, ihr k\u00fcnstlerische Interesse zu erweitern und dabei gleichzeitig echte Kunstwerke zu schaffen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Sport<\/h3>\n

      Mit den Kindergarten Kinder gehen wir regelm\u00e4ssig in eine \u00f6ffentliche Sporthalle turnen. Dank Sport bleiben die Kinder zudem gesund. Sport f\u00f6rdert und fordert sie zugleich.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Theater<\/h3>\n

      Dieses Programm richtet sich an die \u00e4lteren Kinder. Durch sorgf\u00e4ltig geplante Aktivit\u00e4ten lernen unsere Kinder, sich k\u00fcnstlerisch auszudr\u00fccken. Der Theaterkurs mit Friederike hilf den Kindern, sprachliche und kommunikative F\u00e4higkeiten zu entwickeln, Selbstvertrauen aufzubauen und Freundschaften innerhalb der Gruppe zu pflegen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Wir halten es f\u00fcr essentiell, Aktivt\u00e4ten wie diese anzubieten, die den Lern- und Wachstumsprozess unserer Kinder bereichern. Deshalb ist diese zus\u00e4tzliche Programm jenseits des Schulplans ein wertvoller Bestandteil des Alltags bei Dayschool.<\/p>\n<\/div>\n

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      Rituale<\/h2>\n

      Rituale sind wiederkehrende Momente und Handlungen, die immer gleich ausgef\u00fchrt werden. Sie sind ein wichtiger Bestandteil im Alltag eines Kindes. Insbesondere f\u00fcr Kinder, die noch kein Zeitgef\u00fchl entwickelt haben, sind Rituale von grosser Bedeutung, denn sie helfen ihm, sich im Tagesablauf besser zu orientieren. Die Erzieherinnen erzeugen durch rituelle Handlungen Verbindlichkeit und werden so f\u00fcr das Kind berechenbar. Dadurch kommt es zur Ruhe und f\u00fchlt sich geborgen und sicher. Tagesrituale sind zum Beispiel:<\/p>\n

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      • Ein Abschiedsritual morgens von den Eltern<\/li>\n
      • Der Morgenkreis<\/li>\n
      • Die gemeinsamen Essenszeiten<\/li>\n
      • Das Z\u00e4hneputzen nach dem Mittagessen<\/li>\n
      • Der Mittagsschlaf<\/li>\n
      • Die gef\u00fchrten Sequenzen w\u00e4hrend des Tages<\/li>\n
      • Das Durchf\u00fchren von Singkreisen<\/li>\n<\/ul>\n

        Auch das Jahr ist gekennzeichnet durch immer wiederkehrende Abl\u00e4ufe wie:<\/p>\n

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        • Geburtstag<\/li>\n
        • Jahreszeiten<\/li>\n
        • Festtage wie Ostern, Fasnacht, Weihnachten<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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          Beispiel eines Tagesablaufs<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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          07.00 \u2013 09.00 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Bringphase
          \n<\/strong>Die Kinder kommen in die Dayschool. Zwischen den Eltern und den Betreuerinnen findet einen kurzen Austausch statt. Das individuelle Abschiedsritual findet statt, danach werden den Kindern Spielm\u00f6glichkeiten in den Gruppenr\u00e4umen angeboten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          09.00 \u2013 09.45 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Morgenritual und Z\u2018n\u00fcni
          \n<\/strong>Alle Kinder und Betreuerinnen machen einen Morgenkreis um den Tag gemeinsam zu starten, wo gesungen wird und alle begr\u00fcsst werden. Danach wird der Z\u2018n\u00fcni gegessen. Anschliessend finden die Hygienenmassnahmen wie Wickeln, WC und H\u00e4ndewaschen statt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          09.45 \u2013 11.15 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Morgengestaltung<\/strong>
          \nGemeinsam werden verschiedene Aktivit\u00e4ten wie themenbezogene gef\u00fchrte Sequenzen, basteln, turnen, singen, Freispiel oder Ausfl\u00fcge im Freien unternommen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          11.15 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          K\u00f6rperpflege<\/strong>
          \nDie Kinder werden gewickelt, aufs WC geschickt und die H\u00e4nde werden gewaschen. Alle werden f\u00fcr das Mittagessen bereitgemacht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          11.30 \u2013 12.00 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Mittagessen<\/strong>
          \nDie Kinder und die Betreuerinnen nehmen sich Zeit f\u00fcr das Mittagessen. Eine entspannte Atmosph\u00e4re und ein freundliches Gespr\u00e4ch sind in dieser Zeit sind unerl\u00e4sslich. Danach finden die Hygienemassnahmen, wie Waschen und Z\u00e4hneputzen statt, welche die Kinder schon auf die kommende Ruhezeit vorbereiten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          12.00 \u2013 14.00 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Ruhezeit<\/strong>
          \nDie Kinder werden zum Schlafen gelegt. Das Ruheritual wird durchgef\u00fchrt. Kinder die nicht schlafen, haben Siesta, sie h\u00f6ren eine Geschichte oder es werden ruhige Spielm\u00f6glichkeiten angeboten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          14.00 \u2013 16.30 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Nachmittagsgestaltung<\/strong>
          \nGemeinsam werden verschiedene Aktivit\u00e4ten wie themenbezogene gef\u00fchrte Sequenzen, basteln, turnen, singen, Freispiel oder Ausfl\u00fcge ins Freie unternommen. Ca. um 16.00 Uhr essen alle einen Z\u2019Vieri. Danach finden die Hygienemassnahmen wie Wickeln, WC und H\u00e4ndewaschen statt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          16.30 \u2013 18.30 Uhr<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Abholphase<\/strong>
          \nW\u00e4hrend dieser Zeit werden die Kinder von den Eltern abgeholt. Es entstehen Gelegenheiten f\u00fcr einen Erfahrungs- und Informationsaustausch zwischen den Betreuerinnen und den Eltern.
          \nIn dieser Zeit werden den Kindern Spielm\u00f6glichkeiten in den Gruppenr\u00e4umen oder im Garten angeboten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Nat\u00fcrlich wird der Tagesablauf den Bed\u00fcrfnissen der Kinder angepasst. Es wird auf den Rhythmus des Kindes eingegangen, so dass z.B. Babys jeder Zeit schlafen oder essen d\u00fcrfen oder die Kinder auch nach Bedarf gewickelt werden<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n

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