{"id":23112,"date":"2020-11-13T15:07:42","date_gmt":"2020-11-13T14:07:42","guid":{"rendered":"https:\/\/schoolaboo.ch\/?p=23112"},"modified":"2020-12-05T11:51:57","modified_gmt":"2020-12-05T10:51:57","slug":"digitalisierung-bildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schoolaboo.com\/de\/digitalisierung-bildung\/","title":{"rendered":"Digitalisierung ver\u00e4ndert Arbeitswelt: was das f\u00fcr die Bildung bedeutet"},"content":{"rendered":"<p>Die Digitalisierung ver\u00e4ndert unsere Art zu arbeiten. Sie gibt uns Freiheiten, aber auch neue Aufgaben, die es zu meistern gilt. Die Bildung wird in Zukunft immer mehr in die Verantwortung genommen Sch\u00fcler*innen auf die Digitalisierung vorzubereiten.<\/p>\n<p><span class=\"intro\"><strong style=\"color: inherit; font-family: inherit; font-size: inherit;\">Fliessende Grenzen zwischen Unternehmen und Produkten ohne Absender<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Wer weiss heute noch, was f\u00fcr ein Label \u00abHugo Boss\u00bb ist? Italienisch? Deutsch? Amerikanisch? Die Grenzen zwischen den Unternehmen und den Produkten, welche wir verwenden, verwischen sich immer mehr. Wir bestellen ein Produkt bei Amazon und Co., ohne es vorher ber\u00fchrt oder live gesehen zu haben. Welches Unternehmen hat das Produkt hergestellt? Entstand es vielleicht durch Kinderarbeit? Es ist fast unm\u00f6glich, diese Information herauszufinden. Filterfunktionen helfen uns nicht dar\u00fcber nachzudenken, sondern einfach nur das f\u00fcr uns passende Produkt zu finden. Auch Dienstleistungen werden immer anonymer aufgrund der Digitalisierung. Neue Firma? Neues Logo? Kein Problem\u2026online bestellen. Man erh\u00e4lt 99 Vorschl\u00e4ge und w\u00e4hlt daraus das Passende aus. Wer es kreiert hat, bleibt im Dunkeln. Dienstleistungen werden immer h\u00e4ufiger anonymisiert und von Computern angeboten. Kontos werden ohne Zutun von einem Bankangestellten er\u00f6ffnet; die Beratung \u00fcbernimmt ein Bot.<br \/>\nF\u00fcr die Bildung bedeutet dies, dass die Sch\u00fcler*innen und Lernenden darauf vorbereitet werden m\u00fcssen. Sie m\u00fcssen lernen Informationen richtig einzuordnen und zu finden. Stimmen die Angaben auf der Homepage? Was braucht mein Produkt zus\u00e4tzlich zu den im Filter angebotenen Angaben? Wie finde ich heraus, woher das Produkt urspr\u00fcnglich stammt? Die Sensibilisierung auf globale Missst\u00e4nde wie Kinderarbeit, Ausbeutung etc. wird immer wichtiger. Zusammengefasst brauchen die Sch\u00fcler*innen von heute die Kompetenz sich informieren zu k\u00f6nnen, ohne sich von Kommunikationstools zu stark beeinflussen zu lassen. Und sie brauchen die Sensibilit\u00e4t und Empathie, um zu erkennen, dass Produkte ihren Wert durch Nachhaltigkeit erreichen und es sich lohnt, daf\u00fcr mehr zu bezahlen.<\/p>\n<p><span class=\"intro\"><strong>Beauftragen statt Einstellen<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\u00abHire and fire\u00bb. Was amerikanische Pr\u00e4sidenten am Laufmeter vollziehen, dass schwappt auch in unsere Arbeitswelt \u00fcber. Selbstmarketing erh\u00e4lt damit einen v\u00f6llig neuen Stellenwert. Entweder wird man als kompetent wahrgenommen oder man verschwindet in der Masse. Es ist nicht mehr wichtig, was man effektiv alles kann, sondern ob man anderen richtig vermitteln kann, was man drauf hat. Plattformen wie LinkedIn, Xing oder Facebook dienen dazu, sich zu digital pr\u00e4sentieren. Nur wer sich \u00fcber seinen Auftritt und dessen Wirkung bewusst ist, wird re\u00fcssieren. Ob die Realit\u00e4t das wiederspiegelt, was man verspricht, wird der Auftraggeber erst sp\u00e4ter herausfinden\u2026hire and fire eben.<br \/>\nF\u00fcr die Bildung bedeutet dies, dass die Sch\u00fcler*innen in Zukunft mehr auf Auftrittskompetenz, Ausdrucksweise und Selbstmarketing vorbereitet werden sollten. Nicht Aufs\u00e4tze schreiben ist von Bedeutung, sondern Referate vor der Klasse halten. Power Points eindrucksvoll zu gestalten, ist mindestens genauso wichtig, als sie mit wirklich relevanten Fakten f\u00fcllen zu k\u00f6nnen. Wer das nicht glaubt, darf gerne das Twitterprofil von Trump begutachten. Auch wenn er nicht wiedergew\u00e4hlt wurde, haben ihm doch 72\u2019000&#8217;000 Menschen die Stimme gegeben.<\/p>\n<p><span class=\"intro\"><strong>Peer-to-peer statt Hierarchie<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Chefs, die glauben \u00fcber anderen Menschen zu stehen, werden von der kommenden Generation nicht mehr ernst genommen. In der neuen Arbeitswelt ist jeder sein eigener Chef, jeder oder jede eine 1-Mann beziehungsweise 1-Frau AG. Chefs werden nur dann eingesetzt, wenn es jemanden braucht, der den \u00dcberblick beh\u00e4lt. Oder wenn es einen Kopf braucht, den man zum Rollen bringen kann, wenn etwas schief geht. Hierarchien sind langsam und von Konkurrenz gepr\u00e4gt. Heute sind Kompetenzen und nicht Stellungen gefragt.<br \/>\nF\u00fcr Lehrpersonen bedeutet dies, dass sie ihre Klassen schon fr\u00fch auf Augenh\u00f6he unterrichten sollten. Lehrpersonen, die glauben im Klassenzimmer den \u00abChef\u00bb raush\u00e4ngen lassen zu m\u00fcssen, wirken \u00e4hnlich peinlich, wie Chefs, die davon \u00fcberzeugt sind, dass das Unternehmen ohne sie untergehen w\u00fcrde. Die Lehrperson als <span style=\"color: #00ff00;\"><a style=\"color: #00ff00;\" href=\"https:\/\/schoolaboo.com\/coaching-team\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Coach<\/a><\/span> steht im Vordergrund. Sie erm\u00f6glicht Lernen auf unendlich vielen Wegen und gibt den Weg nicht stur vor. Dies fordert von den Sch\u00fcler*innen mehr Selbstkompetenz, mehr Verantwortung, mehr Eigenmotivation. Eigenschaften, die ihnen auch nach der Schule helfen, in der neuen digitalen Welt zu re\u00fcssieren.<\/p>\n<p>Mehr zum Thema im zweiten Teil, welcher bald ver\u00f6ffentlich wird.<\/p>\n<p><span style=\"color: #00ff00;\"><a style=\"color: #00ff00;\" href=\"https:\/\/schoolaboo.de\/coaching-fuer-schulen\/\">Beratung f\u00fcr Schulen<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Digitalisierung ver\u00e4ndert unsere Art zu Arbeiten. Sie gibt uns Freiheiten, aber auch neue Aufgaben, die es zu meistern gilt. 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