{"id":21105,"date":"2020-11-02T18:53:07","date_gmt":"2020-11-02T17:53:07","guid":{"rendered":"https:\/\/schoolaboo.ch\/?post_type=job_listing&#038;p=21105"},"modified":"2020-11-02T21:08:12","modified_gmt":"2020-11-02T20:08:12","slug":"schule-schloss-kefikon","status":"publish","type":"job_listing","link":"https:\/\/schoolaboo.com\/de\/listings\/schule-schloss-kefikon\/","title":{"rendered":"Schule Schloss Kefikon"},"content":{"rendered":"<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12\">\n<p><strong>Das Angebot unserer Sonderschule richtet sich an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderem F\u00f6rderbedarf im schulischen wie emotional-sozialen Bereich.<\/strong>\u00a0Ganzheitliche F\u00f6rderung findet durch die Zusammenarbeit aller Disziplinen statt: Sonderp\u00e4dagogik, Sozialp\u00e4dagogik, Therapie, Zusammenarbeit mit dem Elternhaus.<\/p>\n<div class=\"fw-divider-space\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<h5><b>Wocheninternat<\/b><\/h5>\n<p>Die Kinder und Jugendlichen verbringen die Zeit von\u00a0<b>Sonntagabend\u00a0<\/b>(Anreise: 19.00 \u2013 20.30 Uhr) bis\u00a0<b>Freitagnachmittag<\/b>\u00a0(fr\u00fcheste Heimreisezeit ab 13.30 Uhr) auf einer Wohngruppe in unserem Internat.<\/p>\n<p><b>Unterrichtszeiten:<\/b><br \/>\nvon Montag bis Donnerstag: 08.15 \u2013 12.05 Uhr \/ 13.30 \u2013 15.45 Uhr<br \/>\nFreitag: 08.00 \u2013 11.15 Uhr \u2013 unter besonderen Umst\u00e4nden zus\u00e4tzlich von 13.30 \u2013 15.30 Uhr<\/p>\n<p><b>Zusatzangebot im Internatsbereich:<\/b><br \/>\nWochenendbetreuung\u00a0jedes 2. Wochenende. \u2013 Es besteht die M\u00f6glichkeit f\u00fcr eine betreute Ferienwoche (Winter oder Sommer).<\/p>\n<p><b>10. Schuljahr \u2013 Schule (individuell zugeschnittenes Programm) mit Praktikum<\/b>\u00a0u. a. im hauseigenen Betrieb (Gartenbau, Hauswartung, Gastrobereich, Hauswirtschaft).<\/p>\n<h5><\/h5>\n<h5><strong>Tagesschule PLUS<\/strong><\/h5>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12\">\n<p>F\u00fcr Kinder und Jugendliche \/ Unterstufe &#8211; Mittelstufe &#8211; Sekundarstufe (Sek E&amp;G, Kleinklasse \/ Sek A, B&amp;C) &#8211; 10. Schuljahr<\/p>\n<ul>\n<li>Tagesgruppe als Aussenwohngruppe gef\u00fchrt<\/li>\n<li>heterogene Lerngruppen<\/li>\n<li>Unterricht individualisierend, kompetenzorientiert, kooperativ, ressourcen- und st\u00e4rkenorientiert<\/li>\n<li>Berufsspezifische F\u00f6rderung<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><br \/>\nAuffangzeit auf Tagesgruppe:<\/strong><\/p>\n<p>Anreise: Montag bis Freitag zwischen 7.45 bis 08.05 Uhr \/\u00a0Unterrichtszeiten in der hausinternen Sonderschule<br \/>\nAbreise: Montag bis Donnerstag zwischen 16.30 und 17.00 Uhr und Freitag ab 13.30 Uhr (Abreise richtet sich nach den \u00d6V).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<div id=\"c76\" class=\"csc-default csc-space-before-28\">\n<p class=\"bodytext\"><b>Aufgenommen werden M\u00e4dchen und Knaben im Alter von 7 bis 17 Jahren mit:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Verhaltensauff\u00e4lligkeiten im emotionalen und sozialen Bereich<\/li>\n<li>Lernschwierigkeiten oder Lernst\u00f6rungen<\/li>\n<li>guter Kognition, Teilbegabungen<\/li>\n<li>erh\u00f6htem Bedarf an p\u00e4dagogisch-therapeutischem Bedarf<\/li>\n<li>ADS und ADHD<\/li>\n<li>schwachen autistischen Z\u00fcgen<\/li>\n<li>Schwierigkeiten im Aufbau des Selbstkonzeptes, der Selbst- und Sozialkompetenz<\/li>\n<li>Schulabsentismus<\/li>\n<li>u.\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bodytext\">\n<\/div>\n<div id=\"c81\" class=\"csc-default csc-space-before-50 csc-space-after-100\">\n<p class=\"bodytext\"><b>Nicht aufgenommen werden Kinder und Jugendliche mit<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>schweren Depressionen, Psychose<\/li>\n<li>Neigung zu Selbst- oder Fremdgef\u00e4hrdung<\/li>\n<li>\u00a0Delinquenz<\/li>\n<li>Suchtpotential (Drogen, Nikotin, Alkohol)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5 class=\"bodytext\"><b>Zusammenarbeit mit dem KJPD<\/b><\/h5>\n<p>Wir bieten intern psychologische Begleitung in Form von Gespr\u00e4chstherapie. Psychiatrische Begleitung ist durch die Zusammenarbeit mit dem KJPD Thurgau gew\u00e4hrleistet und findet auch in unserem Haus statt. Selbstmanagement-Training findet Inhouse in Zusammenarbeit mit dem Forio (Forensisches Institut Ostschweiz AG) statt. Weitere diverse Angebote k\u00f6nnen extern genutzt werden.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12\">\n<p><strong>Auffangzeit auf Tagesgruppe:<\/strong><\/p>\n<p>Anreise: Montag bis Freitag zwischen 7.45 bis 08.05 Uhr \/\u00a0Unterrichtszeiten in der hausinternen Sonderschule<br \/>\nAbreise: Montag bis Donnerstag zwischen 16.30 und 17.00 Uhr und Freitag ab 13.30 Uhr (Abreise richtet sich nach den \u00d6V).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12\">\n<div class=\"fw-divider-space\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<p><strong>Die Tagesschule PLUS im \u00dcberblick\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Kinder und Jugendliche<br \/>\nUnterstufe &#8211; Mittelstufe &#8211; Sekundarstufe (Sek E&amp;G, Kleinklasse \/ Sek A, B&amp;C) &#8211; 10. Schuljahr<\/p>\n<ul>\n<li>Tagesgruppe als Aussenwohngruppe gef\u00fchrt<\/li>\n<li>heterogene Lerngruppen<\/li>\n<li>Unterricht individualisierend, kompetenzorientiert, kooperativ, ressourcen- und st\u00e4rkenorientiert<\/li>\n<li>Berufsspezifische F\u00f6rderung<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0umfassendes Sonderschulangebot der Schule Schloss Kefikon<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0Therapieangebote direkt im Haus<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0sozialp\u00e4dagogische Begleitung<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0Erlebnisp\u00e4dagogik f\u00fcr Primarschule<br \/>\n<strong>PLUS\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0Projektunterricht<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0Jugendprojekt LIFT<\/p>\n<p><strong><br \/>\nAufgenommen werden Sch\u00fcler\/-innen mit:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>besonderem F\u00f6rderbedarf im heilp\u00e4dagogischen Bereich (Lernschwierigkeiten, ASS, ADHD, ADS, Schwierigkeiten mit Konzentration, tiefen Frustrationstoleranz, Unruhe u.v.m.)<\/li>\n<li>mit Leistungsverm\u00f6gen im Normbereich<\/li>\n<li>Verhaltensauff\u00e4lligkeiten<\/li>\n<li>mit leichten St\u00f6rungen im emotional- und sozialen Bereich<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Nicht aufgenommen werden Sch\u00fcler\/-innen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>mit hoher Gewaltbereitschaft (Selbst- oder Fremdgef\u00e4hrdung)<\/li>\n<li>mit einem akuten psychotischen Zustandsbild<\/li>\n<li>mit Suchtproblematik (Tabak, Drogen, Alkohol)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><br \/>\nSchulische Nachbetreuung<\/strong><\/p>\n<p>\u201eZvierizeit\u201c auf der Tagesgruppe<br \/>\nBegleitung bei der Erledigung der Hausaufgaben &#8211; oder freie Zeit \/ Spielzeit<\/p>\n<p><strong>Freizeit und Lager<\/strong><\/p>\n<p>Die Freizeit erleben die Tagessch\u00fcler\/-innen auf ihrer Tagesgruppe, oder sie nutzen die Aussenbereiche wie: Schlosspark, Spielwiese mit Sandhaufen und Volleyballfeld, Schwimmbadanlage. W\u00e4hrend der Winterferien und den Sommerferien bietet die Schule Schloss Kefikon je eine Lagerwoche an. Die Tagessch\u00fcler\/-innen k\u00f6nnen daran teilnehmen.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<p>Zwischen Auffahrt und Pfingsten (Heuferien) f\u00fchrt die Schule Schloss Kefikon auch f\u00fcr die Tagesgruppe eine obligatorische Lagerwoche durch. F\u00fcr diese Lagerwochen steht unter anderem unser Lagerhaus \u201eRossfall\u201c ebenfalls zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n<p><strong>Schulferien<\/strong><\/p>\n<p>Der Ferienkalender richtet sich gem\u00e4ss Ferienplan der Schule Schloss Kefikon vorwiegend nach den Thurgauer Schulferien.<\/p>\n<p><strong>Transport<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler\/-innen, die nicht mit den \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln reisen, wird der Transport durch die Schule Schloss Kefikon\u00a0 organisiert.<\/p>\n<p><strong>Unterricht und Therap<\/strong><strong>ie \/ \u00e4rztliche Untersuchung<\/strong><\/p>\n<p>Die Kinder und Jugendlichen der Tagesgruppe besuchen den Unterricht in unserer internen Sonderschule und profitieren von den gleichen Angeboten, wie die Internatssch\u00fcler\/-innen der Schule Schloss Kefikon. Der Unterricht ist individualisierend und richtet sich nach den kantonalen Richtlinien (Lehrplan 21, entsprechende Beurteilungskriterien\/Zeugnisse, Stundentafel gem\u00e4ss kantonaler Vorgaben f\u00fcr Sonderklassen).<\/p>\n<p>Durch unseren Kooperationspartner Kinder- und Jugendpsychiatrische Dienst Thurgau (KJPD) ist bei Bedarf die therapeutische Versorgung direkt im Haus oder extern sichergestellt.<\/p>\n<p>\u00c4rztliche Untersuchung zur Pr\u00e4vention: Die Sch\u00fcler\/-innen aller Lerngruppen nehmen j\u00e4hrlich an den schulzahn\u00e4rztlichen Untersuchungen teil.<\/p>\n<p><strong>Elternarbeit\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Die Klassenlehrpersonen sowie die Leitung der Tagesgruppe stehen f\u00fcr Fragen und Gespr\u00e4che zur Verf\u00fcgung.<br \/>\nDie Bezugspersonen arbeiten interdisziplin\u00e4r mit internen und externen Fachpersonen sowie mit den Eltern zusammen. Sie informieren Eltern w\u00f6chentlich oder gem\u00e4ss individueller Vereinbarung, \u00fcber die Entwicklung des Kindes.<\/p>\n<p><strong>Standortgespr\u00e4che<\/strong><\/p>\n<p>Pro Semester findet ein schulisches Standortgespr\u00e4ch statt. Gespr\u00e4chsnotizen werden an alle involvierten Personen und Stellen verschickt.<\/p>\n<p>Die internen\u00a0<strong>Workshops und Weiterbildungsangebote<\/strong>\u00a0der Schule Schloss Kefikon stehen\u00a0<strong>f\u00fcr<\/strong>\u00a0<strong>Eltern<\/strong>\u00a0der Tagessch\u00fcler\/-innen ebenfalls offen. Verpflichtend ist die Teilnahme am Berufswahlabend.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12\">\n<p><strong>Auffangzeit auf Tagesgruppe:<\/strong><\/p>\n<p>Anreise: Montag bis Freitag zwischen 7.45 bis 08.05 Uhr \/\u00a0Unterrichtszeiten in der hausinternen Sonderschule<br \/>\nAbreise: Montag bis Donnerstag zwischen 16.30 und 17.00 Uhr und Freitag ab 13.30 Uhr (Abreise richtet sich nach den \u00d6V).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12\">\n<div class=\"fw-divider-space\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fw-row\">\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<p><strong>Die Tagesschule PLUS im \u00dcberblick\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Kinder und Jugendliche<br \/>\nUnterstufe &#8211; Mittelstufe &#8211; Sekundarstufe (Sek E&amp;G, Kleinklasse \/ Sek A, B&amp;C) &#8211; 10. Schuljahr<\/p>\n<ul>\n<li>Tagesgruppe als Aussenwohngruppe gef\u00fchrt<\/li>\n<li>heterogene Lerngruppen<\/li>\n<li>Unterricht individualisierend, kompetenzorientiert, kooperativ, ressourcen- und st\u00e4rkenorientiert<\/li>\n<li>Berufsspezifische F\u00f6rderung<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0umfassendes Sonderschulangebot der Schule Schloss Kefikon<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0Therapieangebote direkt im Haus<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0sozialp\u00e4dagogische Begleitung<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0Erlebnisp\u00e4dagogik f\u00fcr Primarschule<br \/>\n<strong>PLUS\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0Projektunterricht<br \/>\n<strong>PLUS<\/strong>\u00a0 \u00a0Jugendprojekt LIFT<\/p>\n<p><strong><br \/>\nAufgenommen werden Sch\u00fcler\/-innen mit:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>besonderem F\u00f6rderbedarf im heilp\u00e4dagogischen Bereich (Lernschwierigkeiten, ASS, ADHD, ADS, Schwierigkeiten mit Konzentration, tiefen Frustrationstoleranz, Unruhe u.v.m.)<\/li>\n<li>mit Leistungsverm\u00f6gen im Normbereich<\/li>\n<li>Verhaltensauff\u00e4lligkeiten<\/li>\n<li>mit leichten St\u00f6rungen im emotional- und sozialen Bereich<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Nicht aufgenommen werden Sch\u00fcler\/-innen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>mit hoher Gewaltbereitschaft (Selbst- oder Fremdgef\u00e4hrdung)<\/li>\n<li>mit einem akuten psychotischen Zustandsbild<\/li>\n<li>mit Suchtproblematik (Tabak, Drogen, Alkohol)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><br \/>\nSchulische Nachbetreuung<\/strong><\/p>\n<p>\u201eZvierizeit\u201c auf der Tagesgruppe<br \/>\nBegleitung bei der Erledigung der Hausaufgaben &#8211; oder freie Zeit \/ Spielzeit<\/p>\n<p><strong>Freizeit und Lager<\/strong><\/p>\n<p>Die Freizeit erleben die Tagessch\u00fcler\/-innen auf ihrer Tagesgruppe, oder sie nutzen die Aussenbereiche wie: Schlosspark, Spielwiese mit Sandhaufen und Volleyballfeld, Schwimmbadanlage. W\u00e4hrend der Winterferien und den Sommerferien bietet die Schule Schloss Kefikon je eine Lagerwoche an. Die Tagessch\u00fcler\/-innen k\u00f6nnen daran teilnehmen.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<p>Zwischen Auffahrt und Pfingsten (Heuferien) f\u00fchrt die Schule Schloss Kefikon auch f\u00fcr die Tagesgruppe eine obligatorische Lagerwoche durch. F\u00fcr diese Lagerwochen steht unter anderem unser Lagerhaus \u201eRossfall\u201c ebenfalls zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n<p><strong>Schulferien<\/strong><\/p>\n<p>Der Ferienkalender richtet sich gem\u00e4ss Ferienplan der Schule Schloss Kefikon vorwiegend nach den Thurgauer Schulferien.<\/p>\n<p><strong>Transport<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler\/-innen, die nicht mit den \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln reisen, wird der Transport durch die Schule Schloss Kefikon\u00a0 organisiert.<\/p>\n<p><strong>Unterricht und Therap<\/strong><strong>ie \/ \u00e4rztliche Untersuchung<\/strong><\/p>\n<p>Die Kinder und Jugendlichen der Tagesgruppe besuchen den Unterricht in unserer internen Sonderschule und profitieren von den gleichen Angeboten, wie die Internatssch\u00fcler\/-innen der Schule Schloss Kefikon. Der Unterricht ist individualisierend und richtet sich nach den kantonalen Richtlinien (Lehrplan 21, entsprechende Beurteilungskriterien\/Zeugnisse, Stundentafel gem\u00e4ss kantonaler Vorgaben f\u00fcr Sonderklassen).<\/p>\n<p>Durch unseren Kooperationspartner Kinder- und Jugendpsychiatrische Dienst Thurgau (KJPD) ist bei Bedarf die therapeutische Versorgung direkt im Haus oder extern sichergestellt.<\/p>\n<p>\u00c4rztliche Untersuchung zur Pr\u00e4vention: Die Sch\u00fcler\/-innen aller Lerngruppen nehmen j\u00e4hrlich an den schulzahn\u00e4rztlichen Untersuchungen teil.<\/p>\n<p><strong>Elternarbeit\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Die Klassenlehrpersonen sowie die Leitung der Tagesgruppe stehen f\u00fcr Fragen und Gespr\u00e4che zur Verf\u00fcgung.<br \/>\nDie Bezugspersonen arbeiten interdisziplin\u00e4r mit internen und externen Fachpersonen sowie mit den Eltern zusammen. Sie informieren Eltern w\u00f6chentlich oder gem\u00e4ss individueller Vereinbarung, \u00fcber die Entwicklung des Kindes.<\/p>\n<p><strong>Standortgespr\u00e4che<\/strong><\/p>\n<p>Pro Semester findet ein schulisches Standortgespr\u00e4ch statt. Gespr\u00e4chsnotizen werden an alle involvierten Personen und Stellen verschickt.<\/p>\n<p>Die internen\u00a0<strong>Workshops und Weiterbildungsangebote<\/strong>\u00a0der Schule Schloss Kefikon stehen\u00a0<strong>f\u00fcr<\/strong>\u00a0<strong>Eltern<\/strong>\u00a0der Tagessch\u00fcler\/-innen ebenfalls offen. Verpflichtend ist die Teilnahme am Berufswahlabend.<\/p>\n<\/div>\n<p class=\"bodytext\"><b>Das Internat umfasst:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Einzel- oder Doppelzimmer f\u00fcr 55 Kinder und Jugendliche<\/li>\n<li>Duschen\/Toiletten sind teilweise auf den Etagen oder im Zimmer<\/li>\n<li>\u201eZn\u00fcni-\/Zvierist\u00fcbli\u201c im Schlossturm oder Schlosspark<\/li>\n<li>Gew\u00f6lbekeller als Mehrzweckraum<\/li>\n<li>Gemeinschaftsr\u00e4ume: Billard, Fussballkasten, TV, DVD<\/li>\n<li>Administrationsbereich und diverse Sitzungszimmer<\/li>\n<li>Schlossk\u00fcche \/ Gastrobereich<\/li>\n<li>Aussenwohngruppe \u201eWeitblick\u201c mit eigener K\u00fcche (pro Monat ein Kochabend innerhalb der Wohngruppe)<\/li>\n<li>Schlosspark mit Spielplatz<\/li>\n<li>Fussballplatz, Spielwiese, Schwimmbad und Tennisplatz<\/li>\n<li>Erlebnish\u00fcgel Nufa (10\u2018000 qm)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<p class=\"bodytext\"><b>Ziel der individuellen F\u00f6rderung<\/b><br \/>\nErweiterung und Erh\u00f6hung der Kompetenzen und Handlungsf\u00e4higkeit (Aufbau des Selbstkonzeptes, der Sach- , Sozial- und Selbstkompetenz, Selbstorganisation, Verhaltensmodifikation).<\/p>\n<p>Die Zusammenarbeit zwischen Lehrpersonen, Betreuungspersonen sowie Therapeut\/-innen (intern und extern) bilden die Grundlage f\u00fcr die interdisziplin\u00e4re F\u00f6rderplanung.<br \/>\nDie bestehenden Schwierigkeiten und St\u00f6rungen werden den St\u00e4rken, Ressourcen sowie den F\u00e4higkeiten und Begabungen im schulischen wie pers\u00f6nlichen Bereich der einzelnen Kinder und Jugendlichen gegen\u00fcbergestellt. Grob- und Feinziele sowie Massnahmen und Indikatoren werden mit den Sch\u00fcler\/-innen, den Eltern und einweisenden Beh\u00f6rden besprochen.<br \/>\nInnerhalb der regelm\u00e4ssigen, interdisziplin\u00e4ren Sitzungen (Schule\/Wohnen\/Therapie) wird die bestehende F\u00f6rderplanung jeweils evaluiert und bei Bedarf angepasst.<\/p>\n<p>Notwendige, weitere Therapien oder die Zusammenarbeit mit F\u00f6rderpersonen werden aufgegleist oder weitergef\u00fchrt:<\/p>\n<p>\u2022 Psychotherapie (KJPD)<br \/>\n\u2022 Gespr\u00e4chstherapie (intern und extern via KJPD)<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<div class=\"left\">\n<div id=\"c84\" class=\"csc-default csc-space-after-100\">\n<p>\u2022 Selbstmanagement-Training (Forio \u2013 Inhouse)<br \/>\n\u2022 Ergotherapie (extern)<br \/>\n\u2022 Logop\u00e4die (intern)<br \/>\n\u2022 St\u00fctz- und F\u00f6rderunterricht (intern)<br \/>\n\u2022 Begabungsf\u00f6rderung (intern)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Die heilp\u00e4dagogische F\u00f6rderplanung bei Einzelf\u00f6rderung wird durch die Schulische Heilp\u00e4dagogin direkt mit den Kindern und Jugendlichen sowie den Eltern besprochen.<br \/>\nDie Eltern werden \u00fcber die Therapiemassnahmen bei logop\u00e4discher Therapie informiert.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Berufswahl \u2013 Berufsfindungsprozess<\/b><br \/>\nIndividuelle F\u00f6rderplanung als Grundlage<br \/>\nEin Berufswahlcoach begleitet die Jugendlichen in ihrer Suche nach dem geeigneten Ausbildungsplatz. Mittels Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung lernen sie ihre St\u00e4rken, F\u00e4higkeiten, Interessen und Neigungen kennen und vergleichen ihr pers\u00f6nliches Profil mit demjenigen verschiedener Berufe.<br \/>\nDie Zusammenarbeit mit dem Berufsinformationszentrum oder der IV ist gegeben.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<h5>Erlebnisp\u00e4dagogische Familienintervention<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sie suchen M\u00f6glichkeiten, Freizeit aktiv zu gestalten?<br \/>\nDas Verh\u00e4ltnis zwischen Ihnen und Ihrem Kind zu st\u00e4rken?<\/p>\n<p>Unser Erlebnisp\u00e4dagoge ber\u00e4t Sie gerne.<\/p>\n<p>Verschiedene Angebote werden passend auf Ihre Bed\u00fcrfnisse ausgear-beitet.\u00a0Sie werden begeistert sein, wie das aktive Zusammensein, das gemeinsame L\u00f6sen von Aufgaben oder \u00dcberwinden von Hindernissen die Eltern-Kind-Beziehung positiv pr\u00e4gt.<\/p>\n<p>Das Angebot der erlebnisp\u00e4dagogischen Familienintervention wird zus\u00e4tzlich verrechnet (Angebot, Aufwand, Material,Honorar) und ist im Tarif nicht inbegriffen.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"fw-col-xs-12 fw-col-sm-6\">\n<h5 class=\"csc-firstHeader\">Sozialp\u00e4dagogische Familienberatung<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Unsere ausgebildeten Wohngruppenleitungen mit ihren Teams unterst\u00fctzen Sie gerne in Fragen und Anliegen, wenn es sich um das famili\u00e4re Zusammenleben handelt, Sie Ihre Kompetenzen erweitern m\u00f6chten um schwierige Situationen mit Ihrem Kind zu meistern.<\/p>\n<p>Kommt es oft zu Eskalationen? \u2013 Suchen Sie den Kontakt zur entsprechenden sozialp\u00e4dagogischen Fachperson (Bezugsperson oder Wohngruppenleitung), wenn Sie die Wochenenden oder Ferien vorbesprechen und anschliessend zusammen mit den sozialp\u00e4dagogischen Mitarbeitern reflektieren m\u00f6chten.<\/p>\n<p>Sie f\u00fchlen sich mit Ihren Problemen alleingelassen? \u2013 Sie w\u00fcrden sich gerne mit anderen Eltern vernetzen? \u2013 Ab 4 Erwachsene kann eine Interventionsgruppe angeboten werden (4 &#8211; 6 Sitzungen pro Jahr).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"content-type":"","_promoted":"","_job_location":"CH-8546 Kefikon TG Schlossweg 1","_company_website":"https:\/\/www.kefikon.ch\/","_company_tagline":"","_company_twitter":"","_filled":0,"_featured":0,"_remote_position":0,"_job_salary":"","_job_salary_currency":"","_job_salary_unit":""},"job_listing_region":[168],"job-categories":[141,113,139,99,76,102],"job-types":[98,5,92,93],"class_list":{"0":"post-21105","1":"job_listing","2":"type-job_listing","3":"status-publish","4":"hentry","5":"job_listing_region-thurgau","6":"job_listing_category-brueckenangebot","7":"job_listing_category-internat","8":"job_listing_category-mehrsprachiger-unterricht","9":"job_listing_category-primarschule","10":"job_listing_category-sekundarstufe_1","11":"job_listing_category-sekundarstufe_2","12":"job_listing_type-internate","13":"job_listing_type-primarschule","14":"job_listing_type-sekundarstufe_1","15":"job_listing_type-sekundarstufe_2","17":"job-type-internat","18":"job-type-primarschule-7-12jahre","19":"job-type-sekundarstufe-1-13-16-jahre","20":"job-type-sekundarstufe-2-16-19-jahre"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v23.3 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Schule Schloss Kefikon - Privatschul Verzeichnis und Beratung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/schoolaboo.com\/de\/listings\/schule-schloss-kefikon\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Schule Schloss Kefikon\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Das Angebot unserer Sonderschule richtet sich an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderem F\u00f6rderbedarf im schulischen wie emotional-sozialen Bereich.\u00a0Ganzheitliche F\u00f6rderung findet durch die Zusammenarbeit aller Disziplinen statt: Sonderp\u00e4dagogik, Sozialp\u00e4dagogik, Therapie, Zusammenarbeit mit dem Elternhaus. 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